Kamis, 13 Desember 2012
SANG JUARA KBM SEMESTER GASAL 2012 SMP 2 UNDAAN
Tenk's Bu...........Nimas 8 E Ketua OSIS
AKHIR DARI SEMESTER GASAL 2012
Kegiatan pembelajaran telah sampai pada I (satu) semester di pengujung tahun 2012 bulan ini. berakhirnya semesteran yang dilaksanakan pada tanggal 3 - 7 Desmeber bulan ini menjadi puncak KBM pada semester Gasal tahun ajaran 2012 - 2013 tahun ini.
Selesainya KBM tidak menjadi akhir dari program OSIS untuk melepaskan kepenatan pembelajaran justru malah menjadi alasan untuk mengasah Bakat dan Minat Anak, yaitu dengan mengadakan kegiatan Class Meeting dimana yang dilombakan mulai Volly Ball, Tarik Tambang, asah seni suara yaitu karaoke Lagu Populer dan lagu Nasional dengan peserta tanpa batas kelas dari kelas VII (Tujuh), VIII (Delapan) dan IX (Sembilan). Laporan gambar di tunggu yaaa pada
Kegiatan yang di promotori OSIS dan Pembina ini jelas lancar dan menghasikan juara-juara lokal .....Kata Zulfatul khafidah 9 A
class meetingnya sangat seru,, tapi voly putrinya kq gx jadi eaa.. pemain footsallnya gx sportif .., mainya gepra'an kq .. .., besok penerima'an rapor.., moga" dapet juara 1 lagi..., amien .... kata Dian 9 C
class mithing thn ni cruu pa lgi waktu final tarik tambang cru tpi cyangnya regu q hanya juara 2. masih deg''an untuk beck karena bcok dlh hri pengambilan raport q , q tkut nilai q tdk masuk 3 besar ya.... ttap brdo'A KLL cmoga nilai q mcuk 3 besar AMINNNNN FUTWI KLS 9C
Untuk pengumuman hasil belajar atau penerimaan Raport diterimakan ke wali kelas pada tanggal 15 Desember 2012, semoga lancar saja.
Semua Guru juga memaksimalkan kerja dalam memepersiapkan laporan belajar atau peneriaman Raport Siswa terutama Bapak & Ibu Wali kelas semangat ya buuuuuu .... Paaaak jangan patah semangat
Selesainya KBM tidak menjadi akhir dari program OSIS untuk melepaskan kepenatan pembelajaran justru malah menjadi alasan untuk mengasah Bakat dan Minat Anak, yaitu dengan mengadakan kegiatan Class Meeting dimana yang dilombakan mulai Volly Ball, Tarik Tambang, asah seni suara yaitu karaoke Lagu Populer dan lagu Nasional dengan peserta tanpa batas kelas dari kelas VII (Tujuh), VIII (Delapan) dan IX (Sembilan). Laporan gambar di tunggu yaaa pada
Kegiatan yang di promotori OSIS dan Pembina ini jelas lancar dan menghasikan juara-juara lokal .....Kata Zulfatul khafidah 9 A
class meetingnya sangat seru,, tapi voly putrinya kq gx jadi eaa.. pemain footsallnya gx sportif .., mainya gepra'an kq .. .., besok penerima'an rapor.., moga" dapet juara 1 lagi..., amien .... kata Dian 9 C
class mithing thn ni cruu pa lgi waktu final tarik tambang cru tpi cyangnya regu q hanya juara 2. masih deg''an untuk beck karena bcok dlh hri pengambilan raport q , q tkut nilai q tdk masuk 3 besar ya.... ttap brdo'A KLL cmoga nilai q mcuk 3 besar AMINNNNN FUTWI KLS 9C
Untuk pengumuman hasil belajar atau penerimaan Raport diterimakan ke wali kelas pada tanggal 15 Desember 2012, semoga lancar saja.
Semua Guru juga memaksimalkan kerja dalam memepersiapkan laporan belajar atau peneriaman Raport Siswa terutama Bapak & Ibu Wali kelas semangat ya buuuuuu .... Paaaak jangan patah semangat
Minggu, 28 Oktober 2012
LOMBA MEMPERINGATI HARI BULAN BAHASA 2012
Dalam rangka memperingati hari bulan bahasa 2012 OSIS mengadakan kegiatan dengan tema
"FESTIVAL LOMBA DALAM RANGKA PERINGATAN BULAN BAHASA SMP 2 UNDAAN TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013"
Jumat, 26 Oktober 2012
PROSES QURBAN TANPA KENDALA
Memperingati idiil qurban 1433 H. SMP 2 Undaan tidak mau ketinggalan dengan melafalkan takbir berkali-kali hingga pada hari ini sabtu 27 Oktober 2012 pukul 07.30 prosesi penyembelihan berjalan lancar dan ini gambar yang dapat kami l aporkan
Rabu, 19 September 2012
PROSES PEMBAUTAN IMAILL BERJALAN LANCAR
Banyaknya tugas tidak sebagai beban untuk kelas 9 baik 9a hingga kelas 9 g. seperti pendapat dari siswa kelas 9 "saya dalam membuat alamat imail di gmail adalah gampang, menyenangkan, dan seru bisa tau caranya tutur Rizal kelas 9 D dan imail saya semoga semangat dalam belajar tidak surut dan tidak kehabisan trik dalam menguasai mata pelajaran
TUGAS 1 KLS 9 IMAIL WAJIB DARI GMAIL DAN YAHOO.COM
Inilah saatnya kelas 9 mulai mempersiapkan model belajar yang pas untuk pribadinya masing-masing. banyaknya tugas baik tugas praktek maupun tugas tertulis.
untuk pelajaran TIK prakteknya wajib setiap siswa harus memiliki imail dari Gmail dan yahoo.com. alamat imail yang dikirimi sebagai tempat menampung imail siswa adalah smpduaundaan@gmail.com
Sabtu, 08 September 2012
PEMILU YANG LUBER UNTUK SMP 2 UNDAAN
bulan september. ada apakah dengan bulan september????? bulan september adalah bulan yaqng istimewa karena telah dilaksanakannya PEMILU YANG LUBER UNTUK SMP 2 UNDAAN. disana.......
PEMILU PENGURUS OSIS 2012 - 2013 LANCAR
OSIS SMP 2 Undaan memiliki agenda yang cukup menyibukan semua sifitas. dengan hasil yang menggembirakan karena dasar pelaksanaannya JURDIL dan LUBER. semoga dengan kepemimpinan yang baru ini bisa menambah semangat didalam menyukseskan pembelajaran terutama pendidikan yang berbasis pengembangan karakter bagi siswa itu sendiri. dari proses pelaksanaan pemilunya saja bisa diambil manfaat menambah pengalaman membiasakan sistem pemilihan pemimpin yang bersih.
perolehan hasil pemilu telah di pampangkan di kantor depan pada papan pengumuman. atau lihat gambar di bawah ini.....
harapan saya (pengurus osis 2011/2012) osis smp 2 undaan ini lebih baik, bisa memajukan nama smp 2 undaan tercinta,berhasil dalam menjalankn tugas-tugas.nya....SEMANGAT -SEMANGAT untuk osis - osis baru..
Rabu, 29 Agustus 2012
MET LEBARAN DAN SIAP KBM MENGHADAPI UTS
Lebaran telah berlalu hari berjalan dan pada akhirnya kita siap untuk melanjutkan aktifitas pembelajaran. teman perkiraan awal bulan Oktober dilaksanakan UTS maka tiada kata lain ayoooo siap belajar .....! susun trik belajar dengan cara membagai waktu belajar dan kepentingan yang lain bermain penting tapi lebih penting lagi kita mengatur jam permainan jadi hasil belajar tidak maen-maen atau kecewa ok
Jumat, 10 Agustus 2012
PEMANFAATAN BLOG GALERY UNTUK IERPUSTAKAAN
Dalam waktu dekat selain mengedit templet BLOG GALERY SMP 2 Undaan maka pemanfaatan info nya dipakai media penyampean infromasi perpustakaan. yang jelas segala pernak-pernik yang ada di perpustakaan akan di informasikan pada gelary smp 2 undaan oleh beliau Bp. Wahab wahib
Senin, 30 Juli 2012
Rabu, 20 Juni 2012
KEGIATAN ISRO' DAN MIKROJ 2012/1433 BERJALAN LANCAR
Setiap tahun pada bulan Rajab kegiatan keagamaan ini dilaksanakan yang bertujuan untuk mengingat jasa dari Rasulullah akan adanya oleh-oleh dari Allah atas melaksanakan sholat fardu yang lima waktu. dari pentingnya sholat, manfaat, tatacara sudah di kaji dan dilaksanakan setiap hari. baik yang berdampak bagi dlohir maupun batin. kegiatan ini diisi mauidloh hasanah yang diisi oleh beliau Bpk. Moh. Nor Prayitno S.Ag semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT dan kelak mendapat Syafaat di yaumil akhir Amien ya robal alamin.
SMP 2 Undaan PPDB On Line Memberdayakan OSIS
Dengan padatnya kegiatan yang harus terselesaikan baik untuk Guru dan Tata Usaha baik dari penyelesaian pencatatan Hasil Belajar, kelas meting hingga PPDB On Line. maka SMP 2 Undaan dalam PPDB On Line ini memberdayakan OSIS. dan tempat pelaksanaannya kegiatan berada di Laborat Komputer SMP 2 Undaan. sayang kecepatannya bendwitnya lambat ketika jam-jam sibuk antara 09.00 - 12.00 wib
Kamis, 14 Juni 2012
PPDB ON LINE SMP 2 UNDAAN OK & SIAP....!
Ok dan Siap jika PPDB ON Line jadi di berlakukan di kudus. SMP 2 Undaan siap memberikan fasilitas kepada pendaftar dan silahkan datang saja di sini pasti anda akan dilayani dengan sabar. online bagi SMP 2 Undaan tidak hal yang baru lagi. Dengan adanya tugas bagi siswa harus memiliki Blog yang positip maka sudah barang tentu On - Line tidak hal yang asing lagi dan setiap siswa yang telah mahir bisa membatu mengajari calon peserta didik di sekolah tercinta ini atau dengan berkunjung ke BLOG SMP 2 Undaan atau bisa klik simbol icon PPDB online di samping
Kamis, 07 Juni 2012
AYOOOOO...... SIAPIN UKK PASTI OK
Teman Waktuuuu terus berjalan pada ahirnya Senin, 11 Juni 2012 Siap untuk dilaksanakan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)tahun ajaran 2011 - 2012.harapan dari kita .....? belajar yang sungguh-sungguh....! urusan main, ngrumpi, Futshal, Gombal bergelut dengan HP, FB, Twiter dan Bloger kita nomor 2 kan aja, soalnya nungguin UKK hanya 1 th sekali loooo!. dampaknya NAIK dan Tinggal Kelas pastinya kita percaya daaah jika kita spoortif, aktif dan latihan profesional gitulooooo
BAYGROUND PERPISAHAN 2012 JOS KARYA KANG WAHHAB
 | |||
| Bpk Kepala dan komite |
Bayground By Kang Wahab
tunggu entri gambarnya yaaaa
Sabtu, 02 Juni 2012
PENGUMUMAN HASIL UNAS DAN UAS KELAS IX TERTIB DAN LANCAR
Sudah barang tentu terlihat gembira ketika informasi LULUS sampai kepada anak kelas 9 yang nyata-nyata menunggu pengumuman sejak Ujian telah terselesaikan.
SMP 2 Undaan yang keberadaannya berkisar 6 Km dari kota Kudus yang sudah barang tentu perpaduan budaya kota dan desa ada pada mental anak-anak atau pelajar maka setelah menerima pengumuman kelulusan banyak yang melampiaskan atau mengekspresikan dengan berbagai macam, yang antaralain sujud sukur, berteriak histeris dengan nada AKU LULUS hingga bersalam-salaman dengan teman atau sahabatnya.
ekspresi ini dilakukan setelah Bp. Kepala Sekolah Drs. H. Djamin menginformasikan dengan seketika orang tua dan siswa mengucapkan Syukur Alhamdulillah serta ungkapan kegembiraan yang lain.
semoga dengan kelulusan ini memacu kepada adik kelas untuk lebih giat lagi dalam belajar dan lebih teliti dalam memilih sekolah untuk kelas 9. do'a kita sebagai orang tua semoga sukses selalu untuk anak atau siswa kita semua Amien
SMP 2 Undaan yang keberadaannya berkisar 6 Km dari kota Kudus yang sudah barang tentu perpaduan budaya kota dan desa ada pada mental anak-anak atau pelajar maka setelah menerima pengumuman kelulusan banyak yang melampiaskan atau mengekspresikan dengan berbagai macam, yang antaralain sujud sukur, berteriak histeris dengan nada AKU LULUS hingga bersalam-salaman dengan teman atau sahabatnya.
ekspresi ini dilakukan setelah Bp. Kepala Sekolah Drs. H. Djamin menginformasikan dengan seketika orang tua dan siswa mengucapkan Syukur Alhamdulillah serta ungkapan kegembiraan yang lain.
semoga dengan kelulusan ini memacu kepada adik kelas untuk lebih giat lagi dalam belajar dan lebih teliti dalam memilih sekolah untuk kelas 9. do'a kita sebagai orang tua semoga sukses selalu untuk anak atau siswa kita semua Amien
Jumat, 01 Juni 2012
PENGUMUMAN KELULUSAN DAN PERPISAHAN SMP 2 UNDAAN
sudah pasti yang ditunggu-tunggu kelas IX SMP 2 Undaan tidak lain dan tidak bukan adalah pengumuman kelulusan dari Hasil Ujian Nasional ataupun ujian sekolah yang dilaksanakan , dengan telah berlangsungnya kegiatan perpisahan yang dilaksanakan hari Kamis, tanggal 31 Mei 2011 di Gedung Graha Mustika jati yang berlangsung dengan tertib dan lancar maka diharapkan pula pengumuman kelulusan kali ini juga bisa mencapai 100 %.
mengingat adanya pengumuman SMU minggu kemarin dimana SMU/MA baik Negri ataupun swasta bisa lulus 100% makabisa jadi SMP se-Kudus juga bisa 100% menurut Moh Afrizal Setiawan kelas VIII G.
begitu juga menurut Mukholifin kelas VIII G perkiraan kelulusan untuk kelas IX SMP 2 Undaan bisa 100% mengingat persiapan dari les dan pembelajaran guru kelas IX yang bersemangat serta aturan kedisiplinan yang kuat
mengingat adanya pengumuman SMU minggu kemarin dimana SMU/MA baik Negri ataupun swasta bisa lulus 100% makabisa jadi SMP se-Kudus juga bisa 100% menurut Moh Afrizal Setiawan kelas VIII G.
begitu juga menurut Mukholifin kelas VIII G perkiraan kelulusan untuk kelas IX SMP 2 Undaan bisa 100% mengingat persiapan dari les dan pembelajaran guru kelas IX yang bersemangat serta aturan kedisiplinan yang kuat
Selasa, 22 Mei 2012
MASA PERBAIKAN TEMPLET PADA BLOG OSIS
dalam perkembangannya blog mengalami kemajuan dari segi mudahnya pengaturan templet yaitu menggunakan program
Senin, 21 Mei 2012
MASA PENENTIAN UNTUK KELAS 9
masa-masa paling menjenuhkan yaitu penentian pengumuman untuk hasil ujian kelas 9, banyak yang menyampaikan kejenuhannya karena penantian ini tidak untuk SMP saja bahkan SMU pun juga menghadapi
Senin, 07 Mei 2012
MEMILIH SEKOLAH LANJUTAN MA, MAN. SMU, SMK. ATAU KERJA YAAA....?
Orang tua Bujang misalnya. Seminggu ini mereka sibuk mencari informasi ke beberapa sekolah karena nilai ujian anaknya yang rendah. Juga orang tua Bunga. Meski nilai ujian Bunga diatas rata-rata, namun kecemasan bapak ibunya tetap terlihat nyata.
Bisakah anak mereka diterima di sekolah yang mereka inginkan? Pertanyaan ini yang menjadikan mereka cemas. Ada yang cemas karena nilai ujian sang anak jauh dibawah standard yang ditetapkan pihak sekolah. Ada pula yang cemas meskipun nilai ujian sudah memenuhi persyaratan, namun mereka khawatir tidak diterima karena ulah beberapa orang tua siswa dibantu oknum sekolah yang sengaja mengatrol nilai ijazah dengan nilai rupiah. Ya, suap menyuap di dunia pendidikan negeri ini masih saja terjadi.
Masuk sekolah favorit adalah keinginan setiap anak dan juga orang tua. Namun standard nilai minimum yang ditetapkan pihak sekolah kerap menjadi kendala. Bagi yang nilai ujiannya rendah harus rela menerima kenyataan pahit dan segera mencari sekolah lain, itu semestinya. Tapi ada juga anak atau orang tua yang memaksakan kehendaknya agar bisa diterima dengan berbagai cara. Menyuap oknum sekolah adalah salah satunya. Astaghfirulloh! Jangan lakukan cara culas seperti ini. Berapa banyak orang dirugikan dengan adanya praktik suap menyuap semacam ini. Siswa yang berprestasi harus tergeser karena jatah kursinya sudah dibeli. Itulah sebabnya mengapa Islam melarang orang memberikan, menerima atau menjadi perantara suap.
Gagal masuk sekolah favorit bukan berarti gagal segalanya. Masih banyak sekolah yang bisa dipilih. Memilih sekolah hendaknya dengan mengukur kemampuan. Kemampuan ekonomi orang tua dan juga kemampuan daya pikir sang anak. Setiap anak memiliki bakat dan potensi yang berbeda. Tidak semestinya orang tua memaksakan pilihan sekolah kepada anak-anaknya. Secara ekonomi barangkali orang tua mampu ‘membeli’ bangku sekolah, tapi apa jadinya jika sang anak tidak bisa mengikuti pelajaran yang diberikan. Berikan kesempatan dan kepercayaan kepada anak untuk memilih sekolah. Arahkan dan berikan alasan yang bisa diterima jika pilihan mereka tak sesuai dengan harapan kita. Tidak selamanya baik juga jika anak diberikan kebebasan memilih sekolah sesukanya saja. Harus dimusyawarkan, dipilih dan dipilah plus minusnya.
Memilih sekolah hendaknya tidak hanya melihat pada status negeri atau swasta saja, juga bukan hanya menjadikan kemegahan gedung dan kelengkapan fasilitas sebagai tolak ukurnya. Jauh lebih penting adalah memilih sekolah yang benar-benar memberikan lingkungan dan pendidikan seperti yang kita inginkan. Kita ingin anak-anak kita tumbuh menjadi anak yang taqwa, cerdas dan terampil sesuai dengan slogan pendidikan di negeri kita. Jika betul demikian, semestinya kita mencarikan sekolah yang selain memberikan pelajaran umum juga memberikan pelajaran agama dalam prosentase yang lebih besar. Sekarang ini sudah banyak berdiri sekolah-sekolah Islam terpadu atapun juga madrasah-madrasah yang dikelola secara modern dengan fasilitas-fasilitas yang tak kalah lengkap dibandingkan sekolah favorit pada umumnya. Bahkan, sekolah-sekolah seperti ini memiliki nilai plus karena disamping pelajaran umum yang diberikan,juga porsi pelajaran agama diberikan dalam jumlah yang lebih besar.
Sekolah mana yang akan dipilih? Kembalikan pada tujuan awal bahwa menyekolahkan anak adalah agar anak tumbuh menjadi generasi yang taqwa, cerdas dan terampil. Pilihlah sekolah yang memberikan perhatian lebih pada agama dan akhlak anak didiknya. Jangan asal favorit, jangan asal berfasilitas kumplit, jangan asal terlihat elit. Pilihlah sekolah yang bisa menghasilkan siswa siswi yang taqwa, cerdas dan terampil. Taqwa itu yang utama. Kecerdasan dan ketrampilan yang dilandasi ketaqwaan akan membawa kemaslahatan. Sebaliknya, kecerdasan dan ketrampilan tanpa dilandasi ketaqwaan, akan mendatangkan kemudharatan. Ketaqwaan tanpa disertai kecerdasan akan menjadi sesat. Tak akan bernilai apabila sesuatu termasuk ibadah dilakukan tanpa ilmu. Ketaqwaan dan kecerdasan akan mandul dan sekedar menjadi teori tanpa memiliki ketrampilan untuk mengamalkannya.
Pastikan anak-anak kita masuk ke sekolah yang bisa melahirkan generas-generasi yang membanggakan. Ya taqwa, ya cerdas, ya terampil. Karena dengan taqwa, cerdas dan terampil, kesuksesan dunia dan akhirat tak lagi mustahil. Insya Allah.
sumber
http://abisabila.blogspot.com
Jumat, 06 April 2012
LAPORAN WIDYA WISATA KE PP-IPTEK HARUS SEGERA JADI ....OK
Setelah studytour dilaksanakan maka yang harus di lakukan oleh kelas VIII SMP 2 Undaan adalah melaporkan hasil kunjungan yang dilaksanakan di PP_IPTEK dalam bentuk tulisan.
jika membutuhkan informasi tentang lokasi di blog smp telah di terbitkan informasi tentang PP IPTEK silahkan di copy serta di tambah pengalaman yang kalian dapat pada kunjungan tersebut.
setidaknya segera menyelesaikan tugas dari mapel; Bhs. Indonesia berupa laporan ini maka mengurangi beban tugas yang ada... SEMOGA SUKSES
jika membutuhkan informasi tentang lokasi di blog smp telah di terbitkan informasi tentang PP IPTEK silahkan di copy serta di tambah pengalaman yang kalian dapat pada kunjungan tersebut.
setidaknya segera menyelesaikan tugas dari mapel; Bhs. Indonesia berupa laporan ini maka mengurangi beban tugas yang ada... SEMOGA SUKSES
Rabu, 04 April 2012
BAHAN LAPORAN KUNJUNGAN KE PP-IPTEK
PROFIL PP-IPTEK
Apakah PP-IPTEK?
PP-IPTEK merupakan sarana pembelajaran luar sekolah untuk menumbuh-kembangkan budaya ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) di masyarakat untuk segala generasi secara MUDAH, MENGHIBUR, BERKESAN dan KREATIF; melalui berbagai program dan peragaan interaktif yang dapat disentuh dan mainkan. Melalui interaksi ini, akan dapat mendorong tumbuhnya pemikiran tentang APA, MENGAPA dan BAGAIMANA iptek digali dan dimanfaatkan bagi kehidupan manusia agar lebih nyaman dan sejahtera.
Visi dan Misi PP-IPTEK
Visi PP-IPTEK adalah menjadi wahana pembudayaan iptek yang dinamis dan berperan aktif dalam menciptakan masyarakat berbudaya iptek. Untuk itu, misi yang dijalankan adalah :
Meningkatkan peran aktif sebagai “agen pembaruan” di masyarakat dalam pengembangan daya kreativitas dan inovasi
Mengembangkan pembelajaran public di bidang iptek dalam mendukung program nasional
Merintis pembangunan Science Centre di daerah
Mengembangkan referensi nasional Science Centre di Indonesia
PP-IPTEK berkomitmen untuk menjadi “titik temu” pembelajaran iptek bagi segala generasi, agar komunikasi, inspirasi dan kreativitas tumbuh bersama.
Sejarah PP-IPTEK
Pada tahun 1984 gagasan pendirian science centre di Indonesia diprakasai oleh Menristek, Prof. Dr. B.J. Habibie, dengan dibentuknya Panitia Kerja dengan SK Menistek No.15/M/Kp/IX/1984 untuk melakukan studi banding, pengkajian konsepsi dasar pembangunan, tema peragaan, system pengelolaan, serta bentuk arsitekturnya. Dibentuk Supporting Committee tahun 1987 untuk melakukan sosialisasi science centre kepada masyarakat melalui penyelenggaraan pameran fisiska dan matematika di Gedung Pengelola Taman Mini Indonesia Indah (TMII), yang dibuka oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Prof. Dr. Fuad Hasan.
Pada tahun 1988-1990 dikembangkan 20 peragaan interaktif bidang IPA di Anjungan Istana Anak-Anak TMII, sebagai hasil kerjasama dengan Fakultas Pendidikan Matematika & IPA, IKIP Jakarta. Tujuannya untuk pengenalan dan studi penjajakan animo masyarakat, ternyata kesan pengunjung sangat positif dan para remaja dapat mengenal iptek dengan lebih mudah dan nyata.
Konsep awal perencanaan Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) dibantu oleh US Agency for International Development dan Asia Foundation. Sesuai dengan konsep awal tersebut, Master Plan PP-IPTEK dikembangkan oleh Tim Kementerian Ristek, PT Tripanoto Sri Konsultan, Tim dari Musee de La Villete dan Sopha Development dari Perancis.
Pada tanggal 20 April 1991, PP-IPTEK diresmikan oleh Presiden Soeharto di gedung Terminal B Skylift-TMII seluas 1.000 m2. Alat peraga merupakan sumbangan dari industri strategis, IBM, serta sebagian dibuat secara in-house dengan bantuan KIM-LIPI, LUK BPPT, dan BATAN.
PP-IPTEK menempati gedung permanen pada tanggal 10 November 1995, yang berlokasi di poros utama kompleks TMII menghadap Plaza Perdamaian Monumen KTT Non-Blok. Filosofi konsep desain bangunannya futuristic, menjelajah tanpa batas, dengan luas bangunan 24.000 m2 dan luas area 42.300 m2. Sejak saat itu tersedia sarana pembelajaran iptek yang memberi kesempatan kepada pengunjung untuk melihat dan mempelajari rahasia dan gejala alam yang diperagakan, mempelajari dengan menggunakan indera pendengar, pencium, dan peraba melalui manipulasi, operasi dan eksperimen. Melalui peragaan dan program, pengunjung diberi kesempatan untuk menjajagi fenomena dan khasanah iptek secara mandiri, kelompok, dan keluarga, agar memberi inspirasi dalam meningkatkan daya kretivitas dan inovasi.
Kelembagaan PP-IPTEK
PP-IPTEK berada di bawah pembinaan Kementerian Riset dan Teknologi, diatur berdasarkan Peraturan Menteri Riset dan Teknologi RI Nomor : 10/M/PER/XII/2006 tentang Organisasi dan Tata Kerja PP-IPTEK. Sejak 20 Maret 2007 status PP-IPTEK ditetapkan sebagai Unit Pelaksana Teknis yang menerapkan Pola Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum (BLU) Penuh oleh Keputusan Menteri Keuangan Nomor : 157/KMK.05/2007.
Dalam memberikan layanan kepada masyarakat, PP-IPTEK dituntut secara profesional namun tidak mengutamakan keuntungan, didasarkan pada prinsip efisiensi dan produktivitas. Standar Pelayanan Minimum diterapkan dengan mempertimbangkan : kualitas layanan, pemerataan dan kesetaraan layanan, biaya serta kemudahan layanan. Untuk itu, sejak tahun 2007 PP-IPTEK merintis penerapan sistem management mutu Total Quality Management (TQM).
Dedikasi dan profesionalisme 100 karyawan senantiasa ditekankan dalam menentukan faktor sukses PP-IPTEK. Oleh karenanya tiap karyawan diberi kesempatan untuk dapat mengembangkan diri melalui workshop, pendidikan dan pelatihan, guna peningkatan pengetahuan, keterampilan dan profesionalisme mereka. Peningkatan pendidikan formal dan non formal menjadi salah satu focus pengembangan bagi manajemen sumberdaya manusia.
Riset Inovasi Pengembangan Peragaan dan Program
Untuk mendesain suatu alat peraga dan program sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan atau dikomunikasikan, tim pengembangan PP-IPTEK harus mengidentifikasi berbagai ide dan informasi yang dibutuhkan Dalam hal ini pengetahuan tentang komunikasi sains mutlak dibutuhkan. Misalnya, harus menggugah rasa ingin tahu, membangkitkan minat, menantang, menyenangkan, komunikatif, aman, merubah perilaku, melibatkan orang berpikir secara ilmuwan. Riset inovasi meliputi : desain dan rekayasa, system teknologi yang dipakai, pengembangan prototype, uji coba, apabila perlu dilakukan modifikasi. Setelah itu baru dilakukan proses produksi alat peraga.
Dalam hal substansi dan teknis pelaksanaan, PP-IPTEK melibatkan para pakar dan narasumber di lingkungan PP-IPTEK maupun dari lembaga litbang, universitas dan industri. Para pakar memvalidasi substansi yang dikembangkan, kemudian diuji berdasarkan pesan yang akan disampaikan dan untuk tingkatan usia. Tema yang diambil disesuaikan atau mengikuti perkembangan iptek dan isu terkini di masyarakat, sehingga secara berkala dilakukan penyesuaian dan penyempurnaan.
Kegiatan di PP-IPTEK
Sebagai suatu science center, kompetensi utama PP-IPTEK menyajikan berbagai alat peraga interaktif yang dapat dimainkan untuk merangsang keingin-tahuan pengunjung akan fenomena iptek yang terjadi. Galeri berisi sekitar 300 alat peraga yang dikelompokkan menjadi 14 wahana : antariksa, lingkungan, energi, fluida, gelombang, listrik dan magnet, mekanika, optic, transportasi darat, transportasi udara, arena peneliti cilik, matematika, penyakit dan kesehatan, galeri Plato.
Pengunjung diajak menjelajahi iptek dengan metoda pembelajaran discovery learning, yakni mencari sendiri pengetahuan yang dibutuhkan dengan cara berinteraksi, bermain sambil belajar dengan alat peraga. Selain peragaan indoor, dikembangkan pula peragaan outdoor, yaitu Taman Herbal, yang akan dibuka pada tahun 2010.
Untuk melengkapi alat peraga interaktif, PP-IPTEK mengembangkan berbagai program pendukung khusus bagi siswa, pendidik dan keluarga, guna memperkuat pemahaman pengunjung dan pengkayaan sains serta melengkapi kurikulum sekolah. Kegiatannya a.l.: demo sains, demo sains spektakuler, workshop dan demo roket air, workshop dan demo robot, workshop skill process, let’s play science, science film, sanggar kerja, kegiatan tematik, science camp, science party, science fair, stargazing, peragaan iptek keliling, dll. Kegiatan dapat dilakukan pula di pusat keramaian, mall, pameran, sekolah, dan daerah.
Pendidik mempunyai tanggung jawab luhur dalam mentransformasikan iptek kepada siswa, maka peningkatan kompetensi pengetahuan dan profesionalisme perlu diasah terus-menerus. Untuk itu PP-IPTEK menyelenggarakan program pengkayaan iptek khusus bagi guru MIPA dalam bentuk workshop dan seminar.
PP-IPTEK juga menyelenggarakan dan menjadi fasilitator berbagai kompetisi bagi generasi muda, serta merupakan arena pentas kreativitas. Hal ini perlu digaris-bawahi mengingat karakter generasi muda yang selalu ingin tahu dan perlu ditantang kreativitas dan kemampuannya, agar dapat lebih mengembangkan diri seoptimal mungkin. Karena PP-IPTEK merupakan ajang kreativitas, maka kompetisi yang diselenggarakan bernuansa unik, istimewa, lain dari kompetisi umumnya. Unsur seni merupakan bagian yang tak terpisahkan dari iptek, untuk menyeimbangkan otak kiri dan kanan. Selain itu, PP-IPTEK juga menjadi fasilitator bagi forum remaja dan kompetisi tingkat internasional, a.l. 5th World Creativity Festival di Daejeon – Korea.
KERJASAMA PP-IPTEK DENGAN BERBAGAI PIHAK TAHUN 2009
Lembaga Penelitian dan Pengembangan :
LAPAN, BATAN, BAKOSURTANAL, LIPI da BSN dalam Program Binokuler (Bincang-bincang Sains & Teknologi Populer).
BTC-Network KRT dalam Workshop Marketing, Promotion, Distribution & Customer.
Kementerian Ristek dalam : Science for All, Ritech Expo 2009, Wisata Iptek dan Temu Pakar di Pekanbaru, Binokuler di Semarang, kontribusi alat peraga Volcanopedia Magic Box untuk pembelajaran gunung berapi.
LAPAN dalam kompetisi roket air tingkat daerah, nasional dan Asia Pasifik.
LIPI dalam National Young Innovator Awards (NYIA) – 2 dan peragaan Wallacea.
Bakosurtanal dalam Workshop Mapping Technology Learning bagi siswa, guru dan masyarakat, di Jakarta dan Semarang.
Lembaga Pemerintah dan Departemen :
Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Jawa Tengah dalam Jambore Iptek di Semarang.
Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Riau dalam Peragaan Iptek keliling di Pekanbaru.
Direktorat Pendidikan Luar Biasa Depdiknas dalam : Oliampiade Sains Nasional bagi siswa berkebutuhan khusus, Cerdas Cermat MIPA bagi siswa SMA cerdas istimewa, program Sains Interaktif cerdas istimewa, program beasiswa siswa cerdas istimewa di Korea Science Academy, 5th World Creativity Festival di Daejeon.
Universitas dan Perguruan Tinggi :
Observatorium Bosscha dalam peneropongan gerhana matahari cincin.
Departemen Fisika ITB dalam BINOKULER.
Fakultas MIPA Universitas Parahyangan dalam : workshop Ma-the-matrick, workshop Science of Toys.
Industri dan Lembaga Lain :
Klub Robotik G-Com Teknologi dan Fischertechnic dalam Megabazar Imagine 2009.
Forum Silaturahmi Insan Pariwisata (FOSIPA) dalam gathering bagi travel agent di Jogyakarta.
Sanggar Opera Anak Pustaka Lebah dalam mengisi acara pementasan “the Tale of Missing Unicorn” di Keong Emas TMII, Istora Senayan, Taman Wisata Mekarsari Cileungsi.
Astra Honda Motor dalam BINOKULER.
PT Kalbe Nutritionals dalam kick off CSR.
Margo City Mall di Depok dalam expo sains “the Place to be Smart”.
PT Microsoft Indonesia dalam kontribusi alat peraga Worldwide Telescope (WWT) untuk pembelajaran bidang astronomi.
Majalah Bobo – Kompas Gramedia Group dalam 7th Bobo Fair 2009 di Jakarta Convention Center.
The Wallacea Foundation dan LIPI dalam Peragaan Wallacea.
Pusdiklat PT Krakatau Steel dan Yayasan Pendidikan Warga Krakatau Steel dalam Peragaan Iptek Keliling di Cilegon, workshop Skill Process bagi guru.
PT Dexa Medica dalam pengembangan Taman Herbal PP-IPTEK.
Kerjasama Internasional :
UNICEF dalam penyelenggaraan Peragaan Iptek Keliling di Ambon.
Australia dalam : pameran kebudayaan Aborigin, Australia Indonesia institute Conference, International Cultural Visit, Australian Young Ambassadors for Development, Australia Leadership Awards Fellowship, Strike a Chord – Science of Music Exhibit, berbagai internasional expo.
Korea dalam : ASEAN COST Plus Three Center for the Gifted in Science, 5http://www.blogger.com/img/blank.gifth World Creativity Festival, Students Camp and Teachers Training, Korea Science Academy Fellowship.
GTZ Jerman dalam pengembangan klaster Flu Burung di PP-IPTEK.
Anggota pada the Asia Pacific Network of Science and Technology Centers (ASPAC).
Anggota pada the Association of Science – Technology Centers (ASTC).
SUMBER
http://ppiptek.ristek.go.id/media.php?module=profil
PP-IPTEK merupakan sarana pembelajaran luar sekolah untuk menumbuh-kembangkan budaya ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) di masyarakat untuk segala generasi secara MUDAH, MENGHIBUR, BERKESAN dan KREATIF; melalui berbagai program dan peragaan interaktif yang dapat disentuh dan mainkan. Melalui interaksi ini, akan dapat mendorong tumbuhnya pemikiran tentang APA, MENGAPA dan BAGAIMANA iptek digali dan dimanfaatkan bagi kehidupan manusia agar lebih nyaman dan sejahtera.
Visi dan Misi PP-IPTEK
Visi PP-IPTEK adalah menjadi wahana pembudayaan iptek yang dinamis dan berperan aktif dalam menciptakan masyarakat berbudaya iptek. Untuk itu, misi yang dijalankan adalah :
Meningkatkan peran aktif sebagai “agen pembaruan” di masyarakat dalam pengembangan daya kreativitas dan inovasi
Mengembangkan pembelajaran public di bidang iptek dalam mendukung program nasional
Merintis pembangunan Science Centre di daerah
Mengembangkan referensi nasional Science Centre di Indonesia
PP-IPTEK berkomitmen untuk menjadi “titik temu” pembelajaran iptek bagi segala generasi, agar komunikasi, inspirasi dan kreativitas tumbuh bersama.
Sejarah PP-IPTEK
Pada tahun 1984 gagasan pendirian science centre di Indonesia diprakasai oleh Menristek, Prof. Dr. B.J. Habibie, dengan dibentuknya Panitia Kerja dengan SK Menistek No.15/M/Kp/IX/1984 untuk melakukan studi banding, pengkajian konsepsi dasar pembangunan, tema peragaan, system pengelolaan, serta bentuk arsitekturnya. Dibentuk Supporting Committee tahun 1987 untuk melakukan sosialisasi science centre kepada masyarakat melalui penyelenggaraan pameran fisiska dan matematika di Gedung Pengelola Taman Mini Indonesia Indah (TMII), yang dibuka oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Prof. Dr. Fuad Hasan.
Pada tahun 1988-1990 dikembangkan 20 peragaan interaktif bidang IPA di Anjungan Istana Anak-Anak TMII, sebagai hasil kerjasama dengan Fakultas Pendidikan Matematika & IPA, IKIP Jakarta. Tujuannya untuk pengenalan dan studi penjajakan animo masyarakat, ternyata kesan pengunjung sangat positif dan para remaja dapat mengenal iptek dengan lebih mudah dan nyata.
Konsep awal perencanaan Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) dibantu oleh US Agency for International Development dan Asia Foundation. Sesuai dengan konsep awal tersebut, Master Plan PP-IPTEK dikembangkan oleh Tim Kementerian Ristek, PT Tripanoto Sri Konsultan, Tim dari Musee de La Villete dan Sopha Development dari Perancis.
Pada tanggal 20 April 1991, PP-IPTEK diresmikan oleh Presiden Soeharto di gedung Terminal B Skylift-TMII seluas 1.000 m2. Alat peraga merupakan sumbangan dari industri strategis, IBM, serta sebagian dibuat secara in-house dengan bantuan KIM-LIPI, LUK BPPT, dan BATAN.
PP-IPTEK menempati gedung permanen pada tanggal 10 November 1995, yang berlokasi di poros utama kompleks TMII menghadap Plaza Perdamaian Monumen KTT Non-Blok. Filosofi konsep desain bangunannya futuristic, menjelajah tanpa batas, dengan luas bangunan 24.000 m2 dan luas area 42.300 m2. Sejak saat itu tersedia sarana pembelajaran iptek yang memberi kesempatan kepada pengunjung untuk melihat dan mempelajari rahasia dan gejala alam yang diperagakan, mempelajari dengan menggunakan indera pendengar, pencium, dan peraba melalui manipulasi, operasi dan eksperimen. Melalui peragaan dan program, pengunjung diberi kesempatan untuk menjajagi fenomena dan khasanah iptek secara mandiri, kelompok, dan keluarga, agar memberi inspirasi dalam meningkatkan daya kretivitas dan inovasi.
Kelembagaan PP-IPTEK
PP-IPTEK berada di bawah pembinaan Kementerian Riset dan Teknologi, diatur berdasarkan Peraturan Menteri Riset dan Teknologi RI Nomor : 10/M/PER/XII/2006 tentang Organisasi dan Tata Kerja PP-IPTEK. Sejak 20 Maret 2007 status PP-IPTEK ditetapkan sebagai Unit Pelaksana Teknis yang menerapkan Pola Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum (BLU) Penuh oleh Keputusan Menteri Keuangan Nomor : 157/KMK.05/2007.
Dalam memberikan layanan kepada masyarakat, PP-IPTEK dituntut secara profesional namun tidak mengutamakan keuntungan, didasarkan pada prinsip efisiensi dan produktivitas. Standar Pelayanan Minimum diterapkan dengan mempertimbangkan : kualitas layanan, pemerataan dan kesetaraan layanan, biaya serta kemudahan layanan. Untuk itu, sejak tahun 2007 PP-IPTEK merintis penerapan sistem management mutu Total Quality Management (TQM).
Dedikasi dan profesionalisme 100 karyawan senantiasa ditekankan dalam menentukan faktor sukses PP-IPTEK. Oleh karenanya tiap karyawan diberi kesempatan untuk dapat mengembangkan diri melalui workshop, pendidikan dan pelatihan, guna peningkatan pengetahuan, keterampilan dan profesionalisme mereka. Peningkatan pendidikan formal dan non formal menjadi salah satu focus pengembangan bagi manajemen sumberdaya manusia.
Riset Inovasi Pengembangan Peragaan dan Program
Untuk mendesain suatu alat peraga dan program sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan atau dikomunikasikan, tim pengembangan PP-IPTEK harus mengidentifikasi berbagai ide dan informasi yang dibutuhkan Dalam hal ini pengetahuan tentang komunikasi sains mutlak dibutuhkan. Misalnya, harus menggugah rasa ingin tahu, membangkitkan minat, menantang, menyenangkan, komunikatif, aman, merubah perilaku, melibatkan orang berpikir secara ilmuwan. Riset inovasi meliputi : desain dan rekayasa, system teknologi yang dipakai, pengembangan prototype, uji coba, apabila perlu dilakukan modifikasi. Setelah itu baru dilakukan proses produksi alat peraga.
Dalam hal substansi dan teknis pelaksanaan, PP-IPTEK melibatkan para pakar dan narasumber di lingkungan PP-IPTEK maupun dari lembaga litbang, universitas dan industri. Para pakar memvalidasi substansi yang dikembangkan, kemudian diuji berdasarkan pesan yang akan disampaikan dan untuk tingkatan usia. Tema yang diambil disesuaikan atau mengikuti perkembangan iptek dan isu terkini di masyarakat, sehingga secara berkala dilakukan penyesuaian dan penyempurnaan.
Kegiatan di PP-IPTEK
Sebagai suatu science center, kompetensi utama PP-IPTEK menyajikan berbagai alat peraga interaktif yang dapat dimainkan untuk merangsang keingin-tahuan pengunjung akan fenomena iptek yang terjadi. Galeri berisi sekitar 300 alat peraga yang dikelompokkan menjadi 14 wahana : antariksa, lingkungan, energi, fluida, gelombang, listrik dan magnet, mekanika, optic, transportasi darat, transportasi udara, arena peneliti cilik, matematika, penyakit dan kesehatan, galeri Plato.
Pengunjung diajak menjelajahi iptek dengan metoda pembelajaran discovery learning, yakni mencari sendiri pengetahuan yang dibutuhkan dengan cara berinteraksi, bermain sambil belajar dengan alat peraga. Selain peragaan indoor, dikembangkan pula peragaan outdoor, yaitu Taman Herbal, yang akan dibuka pada tahun 2010.
Untuk melengkapi alat peraga interaktif, PP-IPTEK mengembangkan berbagai program pendukung khusus bagi siswa, pendidik dan keluarga, guna memperkuat pemahaman pengunjung dan pengkayaan sains serta melengkapi kurikulum sekolah. Kegiatannya a.l.: demo sains, demo sains spektakuler, workshop dan demo roket air, workshop dan demo robot, workshop skill process, let’s play science, science film, sanggar kerja, kegiatan tematik, science camp, science party, science fair, stargazing, peragaan iptek keliling, dll. Kegiatan dapat dilakukan pula di pusat keramaian, mall, pameran, sekolah, dan daerah.
Pendidik mempunyai tanggung jawab luhur dalam mentransformasikan iptek kepada siswa, maka peningkatan kompetensi pengetahuan dan profesionalisme perlu diasah terus-menerus. Untuk itu PP-IPTEK menyelenggarakan program pengkayaan iptek khusus bagi guru MIPA dalam bentuk workshop dan seminar.
PP-IPTEK juga menyelenggarakan dan menjadi fasilitator berbagai kompetisi bagi generasi muda, serta merupakan arena pentas kreativitas. Hal ini perlu digaris-bawahi mengingat karakter generasi muda yang selalu ingin tahu dan perlu ditantang kreativitas dan kemampuannya, agar dapat lebih mengembangkan diri seoptimal mungkin. Karena PP-IPTEK merupakan ajang kreativitas, maka kompetisi yang diselenggarakan bernuansa unik, istimewa, lain dari kompetisi umumnya. Unsur seni merupakan bagian yang tak terpisahkan dari iptek, untuk menyeimbangkan otak kiri dan kanan. Selain itu, PP-IPTEK juga menjadi fasilitator bagi forum remaja dan kompetisi tingkat internasional, a.l. 5th World Creativity Festival di Daejeon – Korea.
KERJASAMA PP-IPTEK DENGAN BERBAGAI PIHAK TAHUN 2009
Lembaga Penelitian dan Pengembangan :
LAPAN, BATAN, BAKOSURTANAL, LIPI da BSN dalam Program Binokuler (Bincang-bincang Sains & Teknologi Populer).
BTC-Network KRT dalam Workshop Marketing, Promotion, Distribution & Customer.
Kementerian Ristek dalam : Science for All, Ritech Expo 2009, Wisata Iptek dan Temu Pakar di Pekanbaru, Binokuler di Semarang, kontribusi alat peraga Volcanopedia Magic Box untuk pembelajaran gunung berapi.
LAPAN dalam kompetisi roket air tingkat daerah, nasional dan Asia Pasifik.
LIPI dalam National Young Innovator Awards (NYIA) – 2 dan peragaan Wallacea.
Bakosurtanal dalam Workshop Mapping Technology Learning bagi siswa, guru dan masyarakat, di Jakarta dan Semarang.
Lembaga Pemerintah dan Departemen :
Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Jawa Tengah dalam Jambore Iptek di Semarang.
Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Riau dalam Peragaan Iptek keliling di Pekanbaru.
Direktorat Pendidikan Luar Biasa Depdiknas dalam : Oliampiade Sains Nasional bagi siswa berkebutuhan khusus, Cerdas Cermat MIPA bagi siswa SMA cerdas istimewa, program Sains Interaktif cerdas istimewa, program beasiswa siswa cerdas istimewa di Korea Science Academy, 5th World Creativity Festival di Daejeon.
Universitas dan Perguruan Tinggi :
Observatorium Bosscha dalam peneropongan gerhana matahari cincin.
Departemen Fisika ITB dalam BINOKULER.
Fakultas MIPA Universitas Parahyangan dalam : workshop Ma-the-matrick, workshop Science of Toys.
Industri dan Lembaga Lain :
Klub Robotik G-Com Teknologi dan Fischertechnic dalam Megabazar Imagine 2009.
Forum Silaturahmi Insan Pariwisata (FOSIPA) dalam gathering bagi travel agent di Jogyakarta.
Sanggar Opera Anak Pustaka Lebah dalam mengisi acara pementasan “the Tale of Missing Unicorn” di Keong Emas TMII, Istora Senayan, Taman Wisata Mekarsari Cileungsi.
Astra Honda Motor dalam BINOKULER.
PT Kalbe Nutritionals dalam kick off CSR.
Margo City Mall di Depok dalam expo sains “the Place to be Smart”.
PT Microsoft Indonesia dalam kontribusi alat peraga Worldwide Telescope (WWT) untuk pembelajaran bidang astronomi.
Majalah Bobo – Kompas Gramedia Group dalam 7th Bobo Fair 2009 di Jakarta Convention Center.
The Wallacea Foundation dan LIPI dalam Peragaan Wallacea.
Pusdiklat PT Krakatau Steel dan Yayasan Pendidikan Warga Krakatau Steel dalam Peragaan Iptek Keliling di Cilegon, workshop Skill Process bagi guru.
PT Dexa Medica dalam pengembangan Taman Herbal PP-IPTEK.
Kerjasama Internasional :
UNICEF dalam penyelenggaraan Peragaan Iptek Keliling di Ambon.
Australia dalam : pameran kebudayaan Aborigin, Australia Indonesia institute Conference, International Cultural Visit, Australian Young Ambassadors for Development, Australia Leadership Awards Fellowship, Strike a Chord – Science of Music Exhibit, berbagai internasional expo.
Korea dalam : ASEAN COST Plus Three Center for the Gifted in Science, 5http://www.blogger.com/img/blank.gifth World Creativity Festival, Students Camp and Teachers Training, Korea Science Academy Fellowship.
GTZ Jerman dalam pengembangan klaster Flu Burung di PP-IPTEK.
Anggota pada the Asia Pacific Network of Science and Technology Centers (ASPAC).
Anggota pada the Association of Science – Technology Centers (ASTC).
SUMBER
http://ppiptek.ristek.go.id/media.php?module=profil
PP-IPTEK SEBAGAI TUJUAN UTAMA STUDY TOUR SMP 2 UNDAAN 2012
Museum PP-IPTEK Taman Mini Indonesia Indah
Address Taman Mini Indonesia Indah, Jl. Raya Pondok Gede, Jakarta Timur
Phone (021) 840-9481; (021) 841-1305;
Fax (021) 840-1487
Email ppiptekI@ indo.net.id
Sebagai suatu science center, PP-IPTEK yang terletak di tengah kompleks Taman Mini Indonesia Indah dapat dijadikan salah satu alternatif liburan yang memberikan pengalaman baru yang menyenangkan bagi anak-anak.
Walaupun bukan wahana permainan, ternyata alat-alat peraga yang ada benar-benar menarik minat. Bukan hanya anak-anak, namun juga bagi orang dewasa. Biasanya kalau di museum, barang-barangnya di kotak kaca, tidak boleh dipegang. Kalau di museum PP-IPTEK ini anak-anak dijamin akan senang, karena semua boleh dipegang, dicoba dan dimainkam.
Galeri Museum PP-IPTEK berisi sekitar 300 alat peraga yang dikelompokkan menjadi 14 wahana : antariksa, lingkungan, energi, fluida, gelombang, listrik dan magnet, mekanika, optic, transportasi darat, transportasi udara, arena peneliti cilik, matematika, penyakit dan kesehatan, galeri Plato.
Pengunjung diajak menjelajahi iptek dengan metoda pembelajaran discovery learning, yakni mencari sendiri pengetahuan yang dibutuhkan dengan cara berinteraksi, bermain sambil belajar dengan alat peraga. Alat peraga yang dapat dimainkan oleh anak-anak antara lain:
* alat peraga bunyi
* alat peraga telekomunikasi
* alat peraga transportasi
* alat peraga susunan tubuh manusia yang bisa dimainkan seperti puzzle
* istana cahaya. isinya berbagai alat peraga untuk fisika cahaya seperti polarisasi, polawarna dsb
* kotak untuk bermain sulap dimana ada bagian tempat kita berdiri, tetapi dari depan kotak hanya kepala kita saja yang terlihat.
* arena peneliti
* tsunami corner
Bila sudah sampai Museum PP-IPTEK, jangan lupa ajak anak-anak tes keberanian dengan mengendarai sepeda di atas seutas tali.Setelah berhasil mencobanya, anak pun akan merasa percaya diri akan keberanian & kemampuannya. Pengalaman uji keberanian ini pun akan menjadi bahan bercerita yang mengasyikkan bagi mereka saat bertemu dengan teman-temannya. Jangan lupa di foto/ video ya momen bersejarah ini..
Syarat untuk dapat naik Sepeda Di Atas Tali ini adalah berat badan harus dibawah 50 kilogram dan membayar tiket tambahan senilai Rp.2.200,-/orang.
Saran kami, bila berniat ke Museum PP-IPTEK, lebih baik jadikan Museum PP-IPTEK sebagai tujuan pertama dalam kunjungan kita ke Taman Mini Indonesia Indah karena anak-anak masih dalam keadaan segar (belum terlalu lelah) sehingga masih excited untuk bereksplorasi mencoba alat-alat peraga yang disediakan. Selain itu kunjungan ke Museum PP-IPTEK ini sebaiknya tidak hanya dikunjungi satu kali karena butuh waktu seharian penuh untuk membaca setiap penjelasan dan meresapi ilmu yang anak-anak dapat dari kegiatan mencoba berbagai alat peraga.
Museum PP-IPTEK ini letaknya sangat berdekatan dengan Museum Transportasi. Jadi biasanya setelah puas mengelilingi Museum PP-IPTEK, pemberhentian selanjutnya adalah Museum Transportasi, yang juga merupakan salah satu museum terfavorit bagi anak-anak.
Address Taman Mini Indonesia Indah, Jl. Raya Pondok Gede, Jakarta Timur
Phone (021) 840-9481; (021) 841-1305;
Fax (021) 840-1487
Email ppiptekI@ indo.net.id
Sebagai suatu science center, PP-IPTEK yang terletak di tengah kompleks Taman Mini Indonesia Indah dapat dijadikan salah satu alternatif liburan yang memberikan pengalaman baru yang menyenangkan bagi anak-anak.
Walaupun bukan wahana permainan, ternyata alat-alat peraga yang ada benar-benar menarik minat. Bukan hanya anak-anak, namun juga bagi orang dewasa. Biasanya kalau di museum, barang-barangnya di kotak kaca, tidak boleh dipegang. Kalau di museum PP-IPTEK ini anak-anak dijamin akan senang, karena semua boleh dipegang, dicoba dan dimainkam.
Galeri Museum PP-IPTEK berisi sekitar 300 alat peraga yang dikelompokkan menjadi 14 wahana : antariksa, lingkungan, energi, fluida, gelombang, listrik dan magnet, mekanika, optic, transportasi darat, transportasi udara, arena peneliti cilik, matematika, penyakit dan kesehatan, galeri Plato.
Pengunjung diajak menjelajahi iptek dengan metoda pembelajaran discovery learning, yakni mencari sendiri pengetahuan yang dibutuhkan dengan cara berinteraksi, bermain sambil belajar dengan alat peraga. Alat peraga yang dapat dimainkan oleh anak-anak antara lain:
* alat peraga bunyi
* alat peraga telekomunikasi
* alat peraga transportasi
* alat peraga susunan tubuh manusia yang bisa dimainkan seperti puzzle
* istana cahaya. isinya berbagai alat peraga untuk fisika cahaya seperti polarisasi, polawarna dsb
* kotak untuk bermain sulap dimana ada bagian tempat kita berdiri, tetapi dari depan kotak hanya kepala kita saja yang terlihat.
* arena peneliti
* tsunami corner
Bila sudah sampai Museum PP-IPTEK, jangan lupa ajak anak-anak tes keberanian dengan mengendarai sepeda di atas seutas tali.Setelah berhasil mencobanya, anak pun akan merasa percaya diri akan keberanian & kemampuannya. Pengalaman uji keberanian ini pun akan menjadi bahan bercerita yang mengasyikkan bagi mereka saat bertemu dengan teman-temannya. Jangan lupa di foto/ video ya momen bersejarah ini..
Syarat untuk dapat naik Sepeda Di Atas Tali ini adalah berat badan harus dibawah 50 kilogram dan membayar tiket tambahan senilai Rp.2.200,-/orang.
Saran kami, bila berniat ke Museum PP-IPTEK, lebih baik jadikan Museum PP-IPTEK sebagai tujuan pertama dalam kunjungan kita ke Taman Mini Indonesia Indah karena anak-anak masih dalam keadaan segar (belum terlalu lelah) sehingga masih excited untuk bereksplorasi mencoba alat-alat peraga yang disediakan. Selain itu kunjungan ke Museum PP-IPTEK ini sebaiknya tidak hanya dikunjungi satu kali karena butuh waktu seharian penuh untuk membaca setiap penjelasan dan meresapi ilmu yang anak-anak dapat dari kegiatan mencoba berbagai alat peraga.
Museum PP-IPTEK ini letaknya sangat berdekatan dengan Museum Transportasi. Jadi biasanya setelah puas mengelilingi Museum PP-IPTEK, pemberhentian selanjutnya adalah Museum Transportasi, yang juga merupakan salah satu museum terfavorit bagi anak-anak.
Senin, 02 April 2012
Minggu, 25 Maret 2012
HARI INI PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH
sampai pada akhirnya ujian sekolah harus di tempuh oleh temen kelas 9 yang akan dilaksanakan dari hari Senin, 26 Maret 2012 - jum'at 30 maret 2012.
dan jadwal pelajaran yang diujikan antaralain;
dan jadwal pelajaran yang diujikan antaralain;
- Senin, 26 Maret 2012
08.00 - 10.00 Bhs. Indonesia
10.30 - 12.30 Pendidikan Agama
10.30 - 12.30 Pendidikan Agama
- Selasa, 27 Maret 2012
08.00 - 10.00 Bhs. Inggris
10.30 - 12.30 PKn
- Rabu, 28 Maret 2012
08.00 - 10.00 Matematika
10.30 - 12.30 TIK
- Kamis, 29 Maret 2012
08.00 - 10.00 IPA
08.00 - 10.00 IPA
10.30 - 12.30 SENI BUDAYA
- Jum'at, 30 maret 2012
08.00 - 10.00 IPs
10.30 - 12.30 Bhs. Jawa
SELAMAT BELAJAR DAN SEMOGA SUKSES
- Jum'at, 30 maret 2012
08.00 - 10.00 IPs
10.30 - 12.30 Bhs. Jawa
SELAMAT BELAJAR DAN SEMOGA SUKSES
Jumat, 23 Maret 2012
ekpresi setelah melaksanakan ujian praktek 2012
ni image anak gaul model kelas IX setelah melaksanakan ujian praktek you mau tahu niiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.......
Ujian praktek Mapel TIK dilaksanakan
dengan
SKEMA PENNYELESAIAN UJIAN PRAKTEK TIK Kls 9
Tahun ajaran 2011/2012
•BROWSING TEMA...........(lewat google)
•Copy dan paste ke Ms. Word
•File Simpan......................
•Buka Imaill pribadi...........
•Lampirkan document yang ada di Ms. Word kirim ke imaill tancho@walla.com
•Cek pesan terkirim
dan ini gambarnya
lanjutnya.........
SKEMA PENNYELESAIAN UJIAN PRAKTEK TIK Kls 9
Tahun ajaran 2011/2012
•BROWSING TEMA...........(lewat google)
•Copy dan paste ke Ms. Word
•File Simpan......................
•Buka Imaill pribadi...........
•Lampirkan document yang ada di Ms. Word kirim ke imaill tancho@walla.com
•Cek pesan terkirim
dan ini gambarnya
lanjutnya.........
