Senin, 14 Januari 2019
Senin, 11 Juni 2018
PELAKSANAAN PPDB 2011/2012 LANCAR
Pemantauan pelaksanaan PPDB 2011 pada tanggal 28 juni 2011 jumlah pendaftar mencapai 195 anak dan diperkirakan akan membludak pendaftarnya pada hari ke-3 tanggal 30 juni 2011.
Panitiapun terlihat nyantai pada hari ke- 2
Minggu, 13 Mei 2018
SAPA KANG WAJIB KITA AJENI ?
Pitutur bab tata krama deneng para luhur mung diparingake sarana lesan sarta tetuladhan sadina – dina turun –tumurun . Para putra wayahe ora ana sing nyatheti ngenti dadi kepek, mung sakehing pitutur lan larangan dicathet ing sajroning ati, sarta banjur diturunake marang putra wayahe dhewe-dhewe. Kaya mangkono run – tumurun ing kalangane bangsa kita.
Mung bae sapa kang wajib kita sembah (hurmati) wis pathokane kang tinulis , kasebut ing buku “Wulangreh” karangane Ingkang Sinuhun Paku Buwana IV tembange Maskumambang, mangkene:
Ana uga etang-etangane kaki, lelima sinembah sawiji-wiji, sembah lelima punika.
Ingkang dhingin rama ibu kaping kalih, marang mara tuwa, lanang wadon kang kaping tri , ya marang sedulur tuwa.
Kaping marang guru sayekti, sembah kaping lima, marang ing gustinireki, parincine kawruhana.
Dadi manut para sepuh biyen , kang wajib kita hurmati, ana lima , yaiku :
1. Wong tuwa lanang lan wong tuwa wadon
2. Mara tuwa sakarone.
3. Sadulur-sadulur tuwa.
4. Guru
5. Panggedhe.
Wis mesthi bae, pak-lik, bulik, pak dhe, budhe (uwa) eyang, buyut, sapiturute kalebu golongan wong tuwa mau, dene mitra tetepungan kang umure luwih tuwa iya patut kita ajeni, kayadene marang sedulur tuwa.
Bapa biyung rama ibu wajib kita hurmati, marga iku kang minangka lantarane lair ing alam donya. Gusti Allah enggone nitahake manungsa lumantar bapa biyung, apa dene rak ya wong tuwa kita mau kang mrihatinake nalikane si anak isih ana kandhutan, kang ngupakara si anak wiwit, lair tumekane diwasa.
Guru – kalebu guru agama – perlu dihurmati marga kang dadi lantaran kita golek kawruh lan ngangsu ngelmu, minangka gegaman kanggo nyambut gawe golek pangupajiwa lan dedalan sanguning pati.
Kasebut ing Wulangreh, kang wajib sinembah kang nomer lima, iku : gusti. Karepe ratu lan para panggedhe liyane. Awit nalika jaman samana, dhapukane paprentahan isih sacara krajan. Balik saiki : ora . ing jaman demokrasi wis ora ngarepi tatanan paprentahan krajan, wis mesthi bae dudu ratu kang dikarepake , nanging panggedhe kang ngasta pusaraning praja, kang ngreksa kawibawaning nagara.
Panindake tata krama ing jaman saiki wis mesthi karo jaman krajan. Ing jaman saiki wis ora perlu laku dhodhok, sembah jongkok , utawa nglesod nalika ngadhep marang panggedhe. Tata krama perlu dilarasake karo ajuning jaman .
Wanita sing kodrate luwih ringkih katimbang priya perlu entuk pakurmatan. Kepriye carane ngurmati wanita ? Ing antarane : tumrap sabarang kang nyenengake wanita didhisikake, nanging tumrap sabarang kang makewuhi wanita dikerekake, contone :
Ing pasamuwan, wanita diacarani lan dilenggahake dhisik
Nalika antri karcis kudu sing priya sing melu antri, aja nganti sing wanita antri karcis dene sing priya mung nunggu bae.
Nalika blanja, ora pantes yen sing putri nggegawa nganti mbentoyot dene sing kakung mung nglenthung bae.
Nanging ing jaman demokrasi , iya aran luput yen wong-wong banjur ora ngarepi tata krama. Mung nedya tumindak sakarepe dhewe, tanpa suba sita lan tanpa ngelingi unggah-ungguh lan tata susila.
Bangsa ngendi bae, tansah ngupakara murih tata krama bisane laras karo kahananing jaman, awit padha mangerti yen tata krama iku busananing bangsa.
Minggu, 17 Desember 2017
Dok 1 Kelas 7 SMP 2 Undaan Mempresentasikan Motif Ragam Hias Kerajinan Bahan Alam
SMP 2 Undaan, Kudus 7 September 2017 program pembelajaran prakarya memberikan tugas kepada peserta didik kelas 7 untuk mempresentasikan ragam hias kerajinan bahan alam dalam bentuk kelompok.
Kegiatan ini melatih anak akan kekompakan, kerjasama antar anggota dalam melaksanakan hubungan sosial serta keberanian dan tanggungjawab didepan publik.
Selasa, 21 November 2017
Kamis, 16 November 2017
Kelompok Menjadi Solusi dalam Menyelesaikan Tugas Prakarya
SMP 2 Undaan, Kudus, 16 November 2017 proses pembelajaran di sekolah menengah pertama 2 undaan memasuki akhir semester gasal/ganjil. Mata pelajaran Prakarya sebagai ganti mapel TIK yang di kurikulum 2013 berjalan dengan lancar.
Terlihat peserta didik kelas 7 mendiskusikan dan mempresentasikan beberapa kerajinan dari bahan alam
Kompetensi Dasar (KD)
1)Menghargai keberagaman produk kerajinan di daerah setempat
2)Menghargai rasa ingin tahu dan sikap santun dalam menggali informasi
3)Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang
4)Menghargai kemauan bertoleransi, disiplin dan bertanggung jawab dalam
5)Memahami desain pembuatan dan pengemasan karya bahan alam
6)Mencoba membuat karya kerajinan dan pengemasan dari bahan alam sebagai anugerah Tuhan.
3)Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang
4)Menghargai kemauan bertoleransi, disiplin dan bertanggung jawab dalam
5)Memahami desain pembuatan dan pengemasan karya bahan alam
6)Mencoba membuat karya kerajinan dan pengemasan dari bahan alam sebagai anugerah Tuhan.
Kompetensi Inti (KI) :
- Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
- Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
- Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
- Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan mem-buat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
